Vidas pasadas en los niños

No es nada nuevo los reportes de niños que han hablado espontáneamente de sus vidas pasadas. Los adultos suelen rechazar estos recuerdos como fantasías; sin embargo, los recuerdos de los niños son puros y no tienen complicaciones por delirios de grandeza. Ellos rara vez dicen haber sido personas famosas, las vidas que revelan son ordinarias, pero a menudo distorsionadas por un final violento.

Investigaciones de Ian Stevenson

Una investigación de alta calidad en los recuerdos infantiles de vidas pasadas fue realizada por el profesor Ian Stevenson. Stevenson sabía que su trabajo era polémico y era probable encontrarse con las barreras de los prejuicios académicos, lo que garantizaba que cumplía los más altos estándares de rigor académico. El método de Stevenson fue identificar los casos en que una persona puede identificar sus recuerdos de una vida pasada con otra persona que había muerto previamente. Tendría que ser una persona fallecida de los cuales la persona o su familia y amigos no podían tener conocimiento. A continuación, se entrevistaría con el demandante y su familia, y también a la familia de la persona cuya vida fue recordada. Estas entrevistas se repetirían varias veces y se verificaban de forma cruzada. Cualquier señal de que la evidencia estaba siendo contaminada por la interferencia significaba que el caso era abandonado. Él se quedó con cerca de dos mil casos que se enfrentaron a sus rigurosas pruebas.

Descubrimientos

Stevenson buscaba el conocimiento paranormal, lo que quiere decir el conocimiento que el niño no podría haber tenido por medios normales. Ejemplos de tales conocimientos son la capacidad de encontrar lugares que nunca ha visitado, o reconocer a las personas en su familia anterior por su nombre. Ninguno de estos conocimientos es explicable en términos ordinarios.

Stevenson también observaba las marcas de nacimiento en el cuerpo del niño, pues a veces reflejan las lesiones sufridas en la existencia anterior. Asimismo buscaba la presencia de xenoglosia, que es la capacidad de conocer las palabras de otro idioma. Es muy raro, pero a veces los niños parecen ser capaces de reconocer palabras en otros idiomas e incluso a hablar. Stevenson investigó el caso de Swarnlatra Mishra, una chica que podía hablar y cantar canciones en bengalí, a pesar de que nunca tuvo oportunidad de aprender, ella dijo que había aprendido en una vida anterior.

Estos casos son más comunes de lo que se piensa, así que cuando un niño a partir de los 2-3 años comienza a revelar un comportamiento inusual -y no se encuentra una respuesta médica- se puede pensar en un trauma de vidas pasadas como la causa de dicho comportamiento, y la vía inicial para su recuperación.


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